我院召开学习实践科学发展观活动专题会议
日期:2009-03-11 点击:
继学校举行深入学习实践科学发展观活动动员大会之后,3月10日上午,法学院在会议室召开系主任、教工党支部书记会议,专题研讨和部署法学院学习实践活动,学院领导杨凯、杨秀英、季任天出席会议,会议由党总支书记周泛海主持。
会议进一步学习了于永明书记的动员报告、学校党委学习实践活动的实施意见和学习调研阶段的工作方案,进一步明确了学习实践活动的目标要求、指导思想和主要原则,进一步明晰了学习实践活动既相互关联又各有侧重的三个阶段工作要求,进一步把握了学习实践活动要解决的主要问题。
在讨论中,大家一致认为,学习实践活动既是一项政治任务,也是学院建设发展的内在要求,法学院的学习实践活动,一定要与学院的建设和发展结合起来,使得学习实践活动体现建设和发展的内涵,建设和发展又展示学习实践活动的成果。上半年重点要把法学院和教师核心竞争力大讨论、筹备召开好第二届五次教职工大会作为学院推进学习实践活动的平台依托,并与学习实践活动三个阶段的工作要求相融合。要通过核心竞争力大讨论活动,探求法学院和教师科学发展之道;要通过教职工大会,审议通过法学院2009-2011年学科建设规划及相应的教学改革与建设方案、科研促进与管理改革方案、师资队伍建设方案、工作量计算和津贴分配办法等文件,以期达到明确目标、创新思路、完善机制、营造氛围、凝聚合力、促进发展、提升法学院核心竞争力的目标。
正如法学院院长杨凯所言,法学院决心趁学习实践活动的政治东风,创特色、上水平、促发展。
会议进一步学习了于永明书记的动员报告、学校党委学习实践活动的实施意见和学习调研阶段的工作方案,进一步明确了学习实践活动的目标要求、指导思想和主要原则,进一步明晰了学习实践活动既相互关联又各有侧重的三个阶段工作要求,进一步把握了学习实践活动要解决的主要问题。
在讨论中,大家一致认为,学习实践活动既是一项政治任务,也是学院建设发展的内在要求,法学院的学习实践活动,一定要与学院的建设和发展结合起来,使得学习实践活动体现建设和发展的内涵,建设和发展又展示学习实践活动的成果。上半年重点要把法学院和教师核心竞争力大讨论、筹备召开好第二届五次教职工大会作为学院推进学习实践活动的平台依托,并与学习实践活动三个阶段的工作要求相融合。要通过核心竞争力大讨论活动,探求法学院和教师科学发展之道;要通过教职工大会,审议通过法学院2009-2011年学科建设规划及相应的教学改革与建设方案、科研促进与管理改革方案、师资队伍建设方案、工作量计算和津贴分配办法等文件,以期达到明确目标、创新思路、完善机制、营造氛围、凝聚合力、促进发展、提升法学院核心竞争力的目标。
正如法学院院长杨凯所言,法学院决心趁学习实践活动的政治东风,创特色、上水平、促发展。