法学院

        自从决定在四年之后实现出国读研的梦想，我就在出国党的路上越走越远。在2014年冬天得知WEP组织在举办SLAP（school language assistant program)，允许第一语言是普通话，且工作经验少于一年的学生报名时，我几乎毫不犹豫地决定，要付出努力争取宝贵的名额。了解相关要求之后，我在2015年寒假达到项目关于雅思和普通话等级的要求，并在3月份提交初步的申请材料，4月份通过面试之后，筹备系列证明材料。终于，在7月我拿到澳大利亚的签证，在紧张不安与期待憧憬中踏上了征程。
        十周的时间，我分别在Beeac小学和Simpson小学担任语言助教，负责在学生的中文课上辅助中文老师帮助教学。然而到学校之后我才发现，教学任务几乎与教授中文没有太大的关系。也许是因为我所任职的是小学，学生的学习重心并不过多地放在第二语言的学习上，我的教学任务主要集中在日常的课程中，协助教师辅导学生的功课，例如检查学生的阅读成果和批改学生作业等，以及介绍与中国相关的社会文化知识。两所小学均位于维多利亚州的村庄，学校规模较小，第一所学校有2个班级，第二所学校有5个班级，学生数量有几十人。南澳大利亚的村庄充满轻松和自在的气氛，学校所在地没有中国人，所以在这十周内，我拥有着近乎完美的英语学习环境，尤其在第一个寄宿家庭时，Andrew经常会在日常的口语和写作上，给予我细心的指导，帮助我更好地提高英语水平。
        前四周在Beeac小学的经历给我留下的印象最为深刻，我的寄宿家庭是身为Beeac小学校长的Andrew Roger和他的家人。Andrew是一个花甲之年、却仍对工作抱有极大热情、充满活力而体贴的英国绅士，他和他的妻子都是年轻时从英国移民至澳大利亚，所以无论口音，还是生活习惯，都充满英伦风情。在我抵达澳洲的第一天，Andrew的妻子就送给我考拉毛绒玩具，希望它能陪我度过想家或者其它难过的时候。
        每天早上6:30，我和Andrew从他家出发，开车前往学校，每每在路上看到特殊的风景，如远处港口的灯光和小镇、路边风格独特的建筑和草丛里澳洲独有的动物时，Andrew都会指出，并讲述与之相关的故事，他丰富的知识储备和人生阅历、以及对许多社会事件和新闻，独到而理性的见解深深地感染着我。在阅读新闻后，我总愿意与Andrew一起探讨，在和他的讨论中我感受到的是一颗成熟而包容的心，他不会刻意地将自己的观点强加给别人，而是站在客观的高度上进行分析，提出自己的观点。
        到校并完成系列准备工作后，我们就开始当天的工作。Andrew会让我自己根据学生上课的内容，选择我愿意留在哪个班级一同上课。我在澳洲的时间是当地一学年当中的第三学期，Beeac小学的学生在该学期开展有关全球各地文化异同点主题的探讨。在四周里，我分别设计并开展有关中国著名文化古迹、节日风俗、剪纸、包饺子、正确使用筷子的课程，每节课结束后，我会给学生留出提问时间。澳大利亚的小学生和中国的学生相比，在课堂上表现得更加自由活泼，他们常常会提出一些略显古怪却不失童趣的问题。
        我一天的工作在下午3:30结束，下午5:00左右Andrew会结束一天的工作，然后开车载我一起回到寄宿家庭。Andrew家里只有他和他的妻子Jenny两个人，每晚回家Jenny都会准备好晚餐，之后我们会一起聊天，谈论有关澳洲和中国的文化与习俗。
        十周的工作经历并不一帆风顺，尤其是后几周，几乎每晚我都忍受着严重的荨麻疹导致的夜不能寐，还有许多其它因为文化差异受到误解而不知如何辩白的时刻，和不堪忍受工作压力，想要放弃的时候。苦难是成长的捷径。在澳洲的十周，我最大的成长并不是英语能力的提高，也不是表达能力的显著进步，或者融入陌生环境的能力，而是内心的成长。在那些与寒冷和疼痛作伴的夜晚里，我时常问自己，当初为什么选择来到这里？我经受的这些到底是不是值得的？我真的会变成更好的我想要成为的人吗？回答总是坚定而充满希望。在痛苦中入睡不可怕，只要第二天在黎明的微光里醒来时，我对新的一天满怀憧憬，生活依旧美好。我学会在不同的环境里，找到属于自己的舒适的生活方式，学会享受独处时光的宁静和美好。如果我在这样的环境里都可以找到生活的乐趣，完成自己想做的事情，那么未来的日子里我还有什么是做不到的呢？
        优秀意味着不同和成为少数，当多数人顺水而游时，通过捷径成长的代价是逆行。承受逆行的痛苦，这样的想法已离我远去，这次助教经历对我而言，最大的收获是在逆行中找到适合自己、舒适而愉悦的生活方式，然后，享受逆行。

（作者：唐慧博、14法学类2班）